Ce livre, le deuxième de la série « Guide de l’enfant d’aujourd’hui », est le partage de mon expérience auprès de l’enfant et de l’adolescent « DYS », haut potentiel, hyperactif, TDA, hypersensible, opposant… Le tome 2 intervient particulièrement dans les troubles dyslexiques-dysorthographiques.
Le « Jardin Secret des Mots » version quantique, propose un regard différent en termes de linguistique. Son contenu s’écarte des méthodes traditionnelles d’enseignement du français, apportant un autre point de vue dans la manière d’aborder les mots, tenant compte de leur unité et de la diversité de la grande famille qui les compose. Mon activité s’étaye sur une autre conception du mot en tant que vocable ; elle participe aux rééducations et remédiations classiques, tout en leur étant complémentaire.
L’évolution de la vie appelant à nous orienter vers d’autres modèles d’existence, mon objectif est de permettre à l’élève de se réapproprier le sens du mot « dénaturé ou dévié » en stimulant le potentiel du binôme imagination-raison, indispensable à l’élaboration des mots en devenir ou de leur re-construction.
En effet, ce livre a pour vocation de se réapproprier phonèmes, graphèmes, syllabes, mots, phrases et leur orthographe, de façon expressive, créative et inventive, à travers des exercices ludiques et didactiques, qui correspond davantage aux besoins des enfants d’aujourd’hui.
| Auteur : |
dominique massin |
| Catégorie : |
Scolaire |
| Format : |
A4 (21 x 29,7 cm) |
| Nombre de pages : |
120 |
| Couverture : |
Souple |
| Reliure : |
Dos carré collé, cousu au fil de lin |
| Finition : |
Brillant |
| ISBN : |
978-2-8083-2146-4 9782808321464 |
